• En esta tarea se contó con el apoyo de la Universidad Veracruzana
• La acción da cumplimiento al Proyecto Académico 2010-2014

A fin de identificar líneas de investigación y acción que conduzcan a diseñar programas educativos acordes a las necesidades de Tuxtla Gutiérrez, la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), elaboró un diagnóstico socioeducativo, a través de encuestas aplicadas a diversos sectores de la ciudad.

El responsable Pedagógico del Nodo Periférico SINED-UNACH, Alejandro Hernández Meneses, destacó que en este diagnóstico participaron investigadores de la Fundación de Apoyo a las Necesidades Educativas, A.C., así como docentes y estudiantes de la Licenciatura en Trabajo Social de la Universidad Veracruzana, Campus Minatitlán.

Señaló que investigadores, docentes y alumnos de la UNACH analizan los resultados obtenidos en las encuestas, que servirán para elaborar programas de formación, capacitación, actualización y evaluación en la modalidad virtual, dirigidas a la comunidad universitaria y a la población en general.

Luego de informar que los resultados del estudio serán dados a conocer en fecha próxima, Hernández Meneses agregó que estos permitirán también organizar eventos académicos que requieren los diferentes sectores de la población de la capital de Chiapas, con los que la Máxima Casa de Estudios fortalecerá su vínculo con los sectores más necesitados de la entidad.

Puntualizó que con esta acción se cumple con una de las políticas universitarias del Proyecto Académico 2010-2014, “Generación y Gestión para la Innovación”, que encabeza el rector Jaime Valls Esponda, de contribuir al desarrollo social, económico y ambiental sustentable.

Por último, indicó que dentro de los principales proyectos se encuentran la consolidación de la Universidad Virtual, que recientemente firmó un convenio de colaboración con el Sistema Nacional de Educación a Distancia (SINED), con el propósito de generar alternativas de solución con base en los mecanismos de educación a distancia.