Febrero 02 de  2022

Crece presencia de académicos de la UNACH en el Sistema Nacional de Investigadores avalados por el CONACYT

• Ya son 167 integrantes de la comunidad UNACH en el SNI

• La cifra representa un aumento del 13 por ciento con relación al año anterior

Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Con base en los resultados dados a conocer recientemente por el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACYT), la presencia de la Universidad Autónoma de Chiapas dentro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), ha crecido en un 13 por ciento con respecto al año pasado.

Conforme a las últimas cifras, actualmente la UNACH cuenta con 167 académicos y académicas, que laboran en las distintas Facultades e Institutos de esta Casa de Estudios, que se ubican en diferentes regiones de Chiapas, donde además de la docencia realizan una serie de trabajos científicos y tecnológicos al servicio del estado y del país.

De acuerdo a los niveles del SNI, la presencia de los investigadores de la UNACH se encuentra distribuida de la siguiente manera: en la categoría de candidato se encuentran 51 académicos, en el nivel 1 se posicionan 108, y en el nivel 2 se contabilizan 8.

Sobresale en estos datos dados a conocer a nivel nacional, que en la anterior convocatoria del SNI, la UNACH contaba con 92 investigadores del nivel 1, sumando ahora 16 más que han alcanzado este reconocimiento, lo que habla de la calidad y pertinencia del trabajo que realizan en la institución.

Asimismo, se destaca que en el 2021 las mujeres representaban el 29 por ciento de los integrantes de la UNACH en el SNI, porcentaje que en este 2022 incrementó al 33.12 por ciento, suman 112 y 55, respectivamente.

Es importante recordar, que para alcanzar estos reconocimientos los debe respaldar una sólida trayectoria como docentes e investigadores, para lo cual las y los investigadores requieren producción académica (artículos en revistas indexadas, libros y capítulos de libro), comunicación pública de las ciencias, humanidades y tecnologías, fortalecimiento de la comunidad científica mediante docencia, direcciones de tesis o fortalecimiento de las vocaciones científicas tempranas, participación en grupos y redes de investigación, así como el diseño, ejecución y evaluación de proyectos de investigación e incidencia.

DCS2022/0028