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Atendiendo las políticas del gobernador Juan Sabines Fortalece UNACH Programa de Formación del Estudiante Indígena

·         Se imparte curso sobre Autoestima del Estudiante Universitario y Liderazgo Indígena



Como parte de los Programas de Formación del Estudiante de la Universidad Autónoma de Chiapas, y de Apoyo a Estudiantes Indígenas en Instituciones de Educación Superior (PAEIIES), se llevan a cabo tareas para coadyuvar al ingreso, permanencia, desempeño académico, egreso y titulación de los estudiantes universitarios y particularmente de alumnos indígenas.



En este sentido, la coordinadora del Programa de Formación del Estudiante, Iskcra Georgina Pinto Albores, informó que a través del esquema de Apoyo a Estudiantes Indígenas (PAEI-UNACH) se realizan cursos y talleres dirigidos a docentes y alumnos.


Dijo que conforme a las estrategias de la gestión que encabeza el rector Jaime Valls Esponda, en estos talleres se abordan temas como “Autoestima del Estudiante Universitario”, “Liderazgo Indígena” y “Fortalecimiento de la Comprensión Lectora para Estudiantes Indígenas”, entre otros.


Señaló que el PAEI–UNACH, inmerso en la Unidad de Apoyo de Estudiantes Indígenas, desarrolla además una serie de actividades en torno a cuatro ejes de acción: Ingreso, Permanencia, Egreso y Cultura como eje transversal, a fin de alcanzar mejores resultados.


Agregó que desde ese espacio y en atención a las políticas del gobernador Juan Sabines Guerrero, se diseñan, gestionan e implementan actividades que beneficia a los estudiantes indígenas del estado de Chiapas, generando la construcción de una cultura de respeto a la diversidad y equidad en la comunidad universitaria.



Por ese motivo, del 09 al 11 de marzo, se realizará el curso “Interculturalidad en la Educación Superior”, con la participación del investigador Antonio Saldivar Moreno, del Colegio de la Frontera Sur (ECOSUR), el cual estará dirigido a docentes de la UNACH.


En estos talleres participan docentes tutores de las escuelas, facultades y centros de la UNACH, así como estudiantes indígenas del Centro Maya de Estudios Agropecuarios en Catazajá, el Centro Mezcalapa de Estudios Agropecuarios en Copainalá y de Tuxtla Gutiérrez.