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Avanza la construcción del Laboratorio Regional de Cómputo de Alto Desempeño de la UNACH

19/Febrero/2018

•    Con una inversión mayor a los 12 millones de pesos

Tuxtla Gutiérrez.- Con el objetivo de fortalecer la infraestructura académica, así como los servicios de investigación y extensión que se prestan en la Universidad Autónoma de Chiapas, la actual administración encabezada por el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández construye el edificio que albergará el Laboratorio Regional de Cómputo de Alto Desempeño (LARCAD).

Durante el recorrido de supervisión que realizó para constatar los avances de este inmueble,  Ruiz Hernández dio a conocer que esta construcción es de tres niveles, con una estructura de tipo INIFED U-3C, de 8 entre-ejes, el cual registra un avance del 70 por ciento en su primera etapa.

Acompañado del director de la Facultad en Ciencias Física y Matemáticas, Sendic Estrada Jiménez, el rector de la UNACH expuso que el laboratorio estará integrado por 362 servidores de cómputo, 26 racks y 24 switches de capa tres de alta velocidad; donados por la Organización Europea para la Investigación Nuclear (CERN).

Asimismo, destacó que el LACARD contribuirá a potenciar el desarrollo de ciencias aplicadas en temas prioritarios para el país y la región de Mesoamérica, en especial de áreas como la física de altas energías, astrofísica, astropartículas, materia condensada y cosmología, tanto en su faceta teórica como experimental.

Durante el recorrido en el que estuvo acompañado del director General de Planeación, Lisandro Montesinos Salazar y de la directora General de Investigación y Posgrado, María Eugenia Culebro Mandujano, el rector informó también que estas instalaciones se construyen con apoyo del Fondo Mixto (Fomix) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt) y el gobierno del estado de Chiapas.

Este edificio  albergará además del Laboratorio Regional de Computo de Alto Desempeño, un laboratorio de docencia en el primer nivel; un laboratorio de docencia y siete cubículos para docentes, en el segundo nivel; así como cuatro aulas en el tercero, contando también con un cubículo de área psicopedagógica en el sótano.