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Cumple Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena de la UNACH con sus objetivos académicos y la atención a grupos vulnerables

DCS18/0043

 

Cumple Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena de la UNACH con sus objetivos académicos y la atención a grupos vulnerables

 

05/Febrero/2018



•    Destaca el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández la formación de profesionales que contribuyen al desarrollo de las comunidades indígenas

San Cristóbal de Las Casas Chiapas, Chiapas.- Con el propósito de cumplir con lo establecido en el artículo 69, fracción VII, del  Estatuto General de la Universidad Autónoma de Chiapas y para dar a conocer el estado académico,  administrativo y financiero de la Escuela de Gestión y Autodesarrollo Indígena, el director Lauriano Eliseo Rodríguez Ortiz, realizó el segundo informe  de actividades de la Gestión 2016-2020, en las instalaciones del Museo de Los Altos.

Ante el presidente en turno de la Junta de Gobierno, Hugo Alejandro Guillén Trujillo, agradeció el apoyo y trabajo incondicional de cada uno de los miembros de su administración, reconociendo que cada meta alcanzada ha sido posible gracias al desarrollo de las actividades que cada uno desempeña a diario en esta dependencia universitaria.

Expresó que con el fin de alcanzar y mejorar la calidad educativa de la Escuela de  Gestión y Autodesarrollo Indígena, en los aspectos de capacidad y competitiva  académica, así como lo relacionado con el desarrollo integral del estudiante, actualmente se está trabajando para lograr la certificación de la Asociación para la Acreditación y  Certificación en Ciencias Sociales (ACCESISO), organismo validado por el Consejo para la Acreditación de la Educación Superior COPAES.

Acompañado del secretario General, Hugo Armando Aguilar Aguilar, recordó que en mayo de 2017, se inauguró la sala de estudios, ubicada en el Edificio A, planta alta, de este centro universitario, como parte del proyecto denominado “Fortalecimiento a la atención integral de  estudiantes hablantes de lenguas en situación de vulnerabilidad”.

Sobre el tema, detalló que el citado espacio es para uso exclusivo de los estudiantes y docentes de asignatura, la cual cuenta con seis equipos de  cómputo, mismos que se encuentran conectados a la red  Cero-Maya de la universidad,  además de contar con mobiliario y cinco lockers.

Refirió que al interior de la misma sala se encuentra un apartado para ser utilizado por los  alumnos y catedráticos de la misma, el cual cuenta con pantalla LCD, cañón,  pizarrón blanco, impresora y el mobiliario respectivo.

Indicó que en el periodo que se informa se realizaron seis proyectos de investigación, por parte de cinco profesores de tiempo completo de esta Escuela, de los cuales se derivaron cuatro publicaciones de libros, que fueron posibles gracias al apoyo del Programa de Fortalecimiento de la Calidad Educativa (PFCE), quedando aún un libro más por editar y ejerciéndose un monto mayor a los 190 mil pesos.

Finalmente, ante el secretario Académico, Roberto Sosa Rincón, dio a conocer también que como parte de la política de vinculación con distintas instituciones y asociaciones civiles, todos los prestadores de servicio social de esta licenciatura realizaron dichas estancias en asociaciones civiles y dependencias gubernamentales, que están enfocadas al apoyo de las distintas etnias indígenas que se encuentran establecidas en nuestro estado.

Luego de escuchar atentamente este segundo informe de actividades académicas y administrativas, el rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, subrayó que el trabajo realizado por esta joven escuela es destacado, pues forma a profesionales que apoyan el desarrollo de las comunidades indígenas de nuestro estado.

Afirmó que a través de la EGAI, la Universidad cumple con una de sus premisas que es la de la formación profesional con pertinencia y responsabilidad social; además de la atención a los grupos vulnerables, como lo son los estudiantes indígenas, razón por la cual esta unidad académica es un orgullo para la comunidad unachense.

Reconoció el esfuerzo de todos los docentes, administrativos y alumnos que forman parte de esta Escuela, para alcanzar los niveles de calidad académica que son reconocidos por los distintos organismos nacionales, pero también los conminó a no bajar la guardia y continuar trabajando en la búsqueda de la acreditación por parte del ACCESISO, órgano acreditador que forma parte del COPAES.

Dicho evento de rendición de cuentas estuvo atestiguado también por los integrantes de la Junta de Gobierno, Rafael Burgos y Rafael Chirino Ovando; los integrantes del Comité Permanente de Finanzas, Julián Rodolfo Ventura López, María Elena Zebadúa López y Esperanza Zúñiga Vázquez; el encargado de la Secretaría Administrativa, Erick Luis Gijón; el secretario Auxiliar de Relaciones Interinstitucionales, Iván Camacho Morales y la directora General de Investigación y Posgrado, María Eugenia Culebro Mandujano; entre otros directivos y servidores públicos universitarios.