DCS17/0442
En la UNACH
Establecen más de 80 rectores y directivos de IES de distintos estados acciones en favor de la inclusión educativa
18/Noviembre/2017
• Concluyen en la UNACH los trabajos de Reunión Regional Sur - Sureste del Programa Integral para el Desarrollo de la Educación Superior
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas.- Durante el acto de clausura de los trabajos de la Reunión Regional Sur - Sureste del Programa Integral para el Desarrollo de la Educación Superior (PIDES), el director General de Educación Superior Universitaria (DGESU) de la SEP, Salvador Malo Álvarez, afirmó que entre las instituciones de educación superior existe un gran interés por participar en esta acción, con el objetivo de mejorar la calidad de la educación profesional que reciben los jóvenes en México.
Luego de tres días de intenso trabajo en las instalaciones del Centro de Convenciones “Dr. Manuel Velasco-Suárez” de la Universidad Autónoma de Chiapas, comentó que los participantes acordaron el desarrollo de proyectos de inclusión, de perfil de ingreso y de egreso, flexibilidad académica; lo cual permitirá innovar en algunas de estas áreas y fortalecer otras.
Indicó también que todos estos proyectos tendrán un seguimiento durante la reunión a realizarse el próximo año, donde se evaluarán sus avances y el cumplimento de los compromisos que aquí se han realizado, para tener certeza de hacia dónde vamos y en que se ha avanzado.
Asimismo, comentó que también tuvieron participación en la evaluación de la prueba Transformaciones en la Educación Superior de México (TRESMEX), que tiene como objetivo identificar los principales cambios y tendencias que se han llevado a cabo en las instituciones de educación superior en el país, dando seguimiento al Programa PIDES; en el cual pudieron constatar si estos resultados corresponden a la realidad de estas dependencias educativas y de sus regiones.
Acompañado del rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, matizó que esta prueba contó con la respuesta por parte de más de 600 instituciones de educación superior, más de 22 mil profesores y 45 mil estudiantes, de las diferentes regiones del país.
Malo Álvarez dio a conocer que también se trabajó en la conformación de un grupo de indicadores y categorías de análisis, estableciéndose 17 por cada categoría y existiendo 10 de ellas, mismas que permitirán medir el impacto de los esfuerzos de las universidades en temas como calidad, pertinencia, cobertura, aprendizaje, educación continua, colaboración institucional, tecnologías digitales, investigación y posgrado, entre otras.
Finalmente, el funcionario federal se refirió a la UNACH como una institución joven que ha crecido de forma continua y sostenida, en temas como el agropecuario y la medicina, pero también ha innovado en temas como la física y las matemáticas, así como la educación a distancia, destacándose la creación de un centro de investigación Categoría 2 avalado por la UNESCO, lo cual la posiciona como una universidad que forma parte del grueso de instituciones públicas de calidad en el país.
En esta reunión realizada del 16 al 18 de noviembre en las instalaciones de la UNACH, se contó con la presencia de más de 80 rectores, directores generales de instituciones públicas y privadas, así como autoridades de educación superior de los estados de Campeche, Guerrero, Quintana Roo y Chiapas.
