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Realiza docentes de UNACH investigación sobre suicidio infantil y juvenil en población indígena

DCS16/1204

 

Realiza docentes de UNACH investigación sobre suicidio infantil y juvenil en población indígena

 

26/Diciembre/2016

 

•    Comparten trabajos con académicos de Venezuela

San Cristóbal de las Casas, Chiapas.- Cumpliendo con su responsabilidad social, el Cuerpo Académico de Asuntos Mesoamericanos de la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), realiza una investigación sobre la problemática del suicidio infantil y juvenil en población indígena en Chiapas, dio a conocer el líder de este grupo colegiado, Jorge Magaña Ochoa.

En entrevista, el docente e investigador de la Facultad de Ciencias Sociales resaltó que este trabajo se realiza en coordinación con docentes investigadores de la Universidad de Los Andes (ULA), de Venezuela, con quienes conformaron la Red Latinoamericano de Trabajo sobre Asuntos Indígenas.

“Somos un grupo de trabajo de expertos de asuntos indígenas, que a su vez se desprende del mecanismo de expertos de la ONU que también tienen investigadores a nivel internacional. Este esfuerzo reúne actores de la academia, de la sociedad civil y de las agencias internacionales como el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), que nos permitirá conformar un Observatorio Regional en la UNACH”, puntualizó.

Indicó que participan expertos sociólogos con la misión de apoyar a las organizaciones sociales y no gubernamentales, en la búsqueda de información para concretar y articular de forma positiva las demandas y acciones que de ellas emanen.

En este sentido, el investigador de la UNACH dijo que otro de los resultados de esta Red es la edición del libro “Estudios Latinoamericanos: Pueblos originarios hacia el siglo XXI. Nuevos enfoques”, en donde participaron docentes de universidades de Venezuela, Bogotá, Chile y México.

El coautor de esta edición, Pablo Felipe Gómez Montaño, dijo que este esfuerzo colectivo dio seguimiento a una investigación presentada en el 2015, “ahora miramos a los pueblos indígenas como constructores de paz y como ciudadanos actuales en esta época globalizada”.

Resaltó que el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO) coeditó este libro, aun cuando sólo publica los trabajos de centros de investigación de las universidades miembro y la UNACH no está inscrita, “lo que demuestra la calidad de esta investigación para que esta institución internacional no-gubernamental con status asociativo en la UNESCO, se haya interesado”.