Imparten en la UNACH cursos de capacitación para presentar examen que medirá el dominio del idioma inglés
11/junio/2014
Para apoyar e incrementar la eficiencia terminal de los alumnos que cursan diferentes programas académicos en el Campus IV, en Tapachula, de la Universidad Autónoma de Chiapas, la Escuela de Lenguas imparte los cursos de preparación para presentar el examen TOEFL (Test Of English as a Foreign Language), que se incluye en los planes de estudio como requisito de titulación.
Actualmente, mediante la cooperación entre instituciones hermanas, 38 alumnos de la Licenciatura en Agronegocios que se imparte en la Facultad de Ciencias de la Administración Campus IV, forman parte del curso dirigido a obtener los 300 puntos requeridos para el examen TOEFL.
La directora de la Facultad de Ciencias de la Administración Campus IV de la UNACH, Mónica Juárez Ibarias, indicó que junto con la Escuela de Lenguas Tapachula se prevé implementar cursos que involucren a los alumnos y egresados de las carreras de Administración, Comercio Internacional y Gestión Turística.
Explicó que el examen TOEFL es una herramienta de evaluación utilizada para medir el dominio del idioma inglés a nivel básico, intermedio y avanzado, con validez nacional.
Dijo que también mide la habilidad de comprensión del inglés tal y como se habla en los Estados Unidos, reconocer puntos gramaticales y estructurales del inglés escrito, así como la comprensión de textos, dividido en las áreas de comprensión auditiva, lectura de comprensión y estructura gramatical.
Señaló que estos cursos cumplen también con las directrices y lineamientos establecidos por los organismos acreditadores que certifican la calidad en los procesos administrativos y académicos de la institución, compromiso vigente de la gestión del rector Jaime Valls Esponda.
Finalmente, expuso que tal como ha ocurrido en años anteriores, durante el 2014, año de la Universidad Autónoma de Chiapas y del Dr. Manuel Velasco Suárez, la Universidad mantiene su responsabilidad social de formar a las nuevas generaciones de profesionistas con altos estándares de calidad y con pertinencia en la realidad del estado y del país.
