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Participan estudiantes de la UNACH en concurso de fotografía sobre principios matemáticos

Participan estudiantes de la UNACH en concurso de fotografía sobre principios matemáticos

 

12/Mayo/2014



Con la finalidad de dar a conocer la forma en que las matemáticas son parte de nuestra realidad, así como la aplicación de los múltiples conceptos que esta ciencia tiene en las expresiones artísticas, el Centro de Estudios en Física y Matemáticas Básicas y Aplicadas (CEFYMAP) de la Universidad Autónoma de Chiapas, organizó el Primer Concurso de Fotografía “ImagiMate”.

La convocatoria obtuvo una respuesta importante de los jóvenes que estudian en este Centro, localizado en Ciudad Universitaria, quienes dieron muestra de su talento al realizar una serie de fotografías que reflejan un concepto matemático de distinta naturaleza.

La encargada de la organización del concurso y docente del CEFYMAP, Lariza Silva Muruato, explicó que los concursantes entregaron junto con la fotografía una descripción del concepto a representar con la instantánea, lo cual también fue valorado por el jurado calificador.

De esta manera, tras la deliberación correspondiente, el ganador del concurso fue Luis Eduardo Maza Cruz, con el trabajo denominado “Principio del buen orden”, el segundo lugar fue para Ixtacuishi López Morales, con la fotografía “Parabolillos” y el tercero correspondió a Luis Gustavo Santiago Bonifaz, con la obra “La persecución de los anillos”.

Luego de la entrega de los reconocimientos y con la representación del rector Jaime Valls Esponda, el secretario Académico, Iván Camacho Morales destacó la creatividad de los participantes, quienes con una sola imagen lograron explicar la idea o concepto matemático ahí plasmado.

Acompañado del coordinador General del CEFYMAP, Sendic Estrada Jiménez, manifestó que este certamen es un ejemplo del compromiso de la Universidad por formar integralmente a los jóvenes chiapanecos en todas las disciplinas, tal como lo establece el Proyecto Académico 2010 – 2014, del rector Jaime Valls Esponda.