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Deben universidades formar profesionistas con diferentes perfiles de liderazgo

Deben universidades formar profesionistas con diferentes perfiles de liderazgo

Afirma ex investigador de la NASA

Deben universidades formar profesionistas con diferentes perfiles de liderazgo
28/Febrero/2014

  • Se reúne en la Biblioteca Central "Carlos Maciel Espinosa", con miembros de la comunidad unachense
Ser un líder, cómo clasificar el liderazgo tecnológico, cómo se selecciona y cómo      se crea un líder, son los retos que enfrenta la definición del liderazgo en la actualidad, sostuvo el catedrático e investigador de la Universidad Central de la Florida, Estados Unidos, Luis Carlos Rabelo Mendizábal, durante su visita a la Universidad Autónoma de Chiapas.

Al dictar la conferencia "El liderazgo en el empleo de las Tecnologías de Información", explicó que en sus más recientes investigaciones realizadas en empresas norteamericanas, orientadas a identificar las clases de liderazgo, se concluye que existen los denominados líderes visionarios, el líder sistemático, el que le gusta cultivar a su gente y el líder amigo o de "hermandad" con sus trabajadores.
El ex gerente de Proyectos en Investigaciones de la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio (NASA), explicó que cada uno cuenta con sus características propias, "estos líderes tienen perfiles singulares, que los hacen únicos y estos son precisamente su mayor obstáculo en distintos momentos, un visionario no sabe ser sistemático y a su vez un sistemático no puede ser cultivador y así sucesivamente", puntualizó el científico panameño.
En este sentido, destacó que el reto de las Universidades que forman a ingenieros, humanistas, informáticos, arquitectos o de otras profesiones, es dotarlo de las citadas características de liderazgo para que en determinado momento puedan adaptarse a distintas situaciones que se les presente.
Señaló que para lograr tal cometido, "las instituciones de educación superior o el sistema educativo en sí, deben hacer un gran esfuerzo, realizar cambios en su currículo y apostar por una educación distinta a la tradicional que permita a los estudiantes saber tomar decisiones de acuerdo al momento en que sus organizaciones se encuentren en el futuro", apuntó.
Finalmente, exhortó a los universitarios a esforzarse en sus estudios y que en el futuro cuando se encuentren como profesionales recuerden quien los formó, "que apoyen a sus raíces, que recuerden que la Universidad tiene la bandera de la vanguardia y la educación".

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