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Alumnos de México y el extranjero realizarán estudios de licenciatura en la UNACH mediante el sistema a distancia

En este nuevo ciclo escolar

Alumnos de México y el extranjero realizarán estudios de licenciatura en la UNACH mediante el sistema a distancia

 

3/Enero/2014



Más de 200 personas entre 18 y 47 años de edad, originarias de diferentes entidades del país y del extranjero, iniciarán el próximo 13 de enero sus estudios profesionales en la modalidad a distancia que oferta la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH), informó la encargada de la Universidad Virtual, Fanny Araceli Jiménez Náñez.

Mencionó que los ahora alumnos de la Universidad Virtual, son originarios de Oaxaca, Tabasco, Puebla, San Luis Potosí, Jalisco, Michoacán y Chiapas, así como de Coral Springs, Florida.

Dijo que luego de aprobar el examen de selección, los interesados participaron en un Módulo de Inducción a través del cual se les proporcionó las herramientas necesarias sobre la plataforma educativa y la forma de estudio de esta modalidad que se desarrolla vía internet.

Durante 15 días, se abordaron temas como: Inducción a la plataforma educativa de la Universidad Virtual y Competencias para la búsqueda y selección de información en Internet, en donde fueron guiados por un docente virtual a fin de capacitarlos en el dominio de sus propias estrategias de estudio.

Los más de 200 nuevos alumnos iniciarán en los próximos días el primer semestre de las licenciaturas en Derechos Humanos, Gerencia Social, Desarrollo Municipal y Gobernabilidad, Estadística y Sistemas de Información, Seguridad de Poblaciones Humanas ante Desastres y, Gestión de la Micro, Pequeña y Mediana Empresa.

La encargada de la Universidad Virtual puntualizó que en el caso del programa de estudio de Seguridad Alimentaria, los aspirantes deberán cursar el Módulo de Inducción durante tres meses, con temas específicos sobre principios de conectivismo, estadística básica y redacción de textos académicos.

Subrayó que la educación a distancia es una alternativa para prepararse profesionalmente, mediante un modelo mixto de aprendizaje, que se distingue por su flexibilidad de tiempo y lugar para estudiar, la autonomía del aprendizaje, asesoría y acompañamiento continuo, disponibilidad y acceso a contenidos educativos.