Califica investigadora de la Universidad de Morelos a la UNACH como pionera y vanguardista en innovación pedagógica en México
- Celebran los cinco años de creación de los Centros de Apoyo Psicopedagógico
- Entrega rector Jaime Valls Esponda reconocimientos a coordinadores del Centro
La docente e investigadora de la Universidad de Morelos, Gabriela López Aymes, reconoció a la Universidad Autónoma de Chiapas como pionera y vanguardista en el país en materia de innovación pedagógica, con la implementación y operación de los Centros de Apoyo Psicopedagógico (CAPP).
Al hablar en el marco del quinto aniversario de los CAPP, que tuvo lugar en la Sala de Consejo de la Biblioteca Central “Carlos Maciel Espinosa”, la investigadora celebró que esta iniciativa se mantenga vigente, la cual permite a un mayor número de estudiantes continuar su formación profesional, con un seguimiento especializado.
Tras la entrega de reconocimientos a quienes han forjado este proyecto, el rector de la Máxima Casa de Estudios, Jaime Valls Esponda, reiteró su compromiso de dar seguimiento y continuidad, a las acciones que beneficien la formación integral de los jóvenes y de la comunidad universitaria en general.
Acompañado de la secretaria Académica, Marcela Iturbe Vargas, destacó el deber profesional de los miembros del CAPP, quienes en todo momento, orientan, aconsejan y reflexionan, junto con los estudiantes y docentes, acerca de distintas situaciones que infieren en la vida diaria, contribuyendo de esta manera al bienestar universitario.
“Hoy constatamos la gran importancia que reviste este programa para asegurar la calidad y cumplir con nuestra misión educativa, vemos que hay un proyecto realista y con objetivos precisos, pero sobre todo valoramos a los profesionales que lo hacen posible, lo operan y lo conducen con conocimiento y compromiso para asegurar el éxito escolar de nuestros alumnos”, puntualizó.
Por su parte, la titular de la Dirección de Formación e Investigación Educativa, Lilia González Velázquez, indicó que los CAPP brindan apoyo a estudiantes y docentes a través de la consultoría, investigación y vinculación, estableciendo redes de colaboración con organizaciones estatales, nacionales e internacionales que le ayuden a cumplir con sus propósitos académicos y de superación personal.
“Los Centros de Apoyo Psicopedagógico se sustentan en la concepción de que el humano se construye a sí mismo a lo largo de la vida a través de su interacción con otros y con sus contextos socioculturales; en este sentido, los CAPP están comprometidos con el desarrollo y la dignificación de todos sin distinción de raza, religión, sexo, género, nivel socioeconómico, lengua y cultura”, matizó.
Por último, recordó que a cinco años de creación de los CAPP, actualmente se cuenta con 12 coordinadores, quienes prestan su servicio en los Centros, Escuelas y Facultades de la Universidad, los cuales se localizan en las distintas regiones del estado.
