- Entrega rector Jaime Valls Esponda apoyos económicos a alumnos que cursaron diversas licenciaturas
En cumplimiento al compromiso de ser una institución socialmente responsable, la Universidad Autónoma de Chiapas impulsa el Programa de Apoyo a Estudiantes Indígenas (PAEI-UNACH), para contribuir a atender las necesidades de la realidad sociocultural del estado y como parte de las políticas de apoyo a este grupo poblacional.
Este programa, que se lleva a cabo en coordinación con la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), ha diseñado diversas acciones que redundan en beneficio de los estudiantes inscritos en el programa que contempla cuatro ejes de acción fundamentales: Ingreso, permanencia, egreso y cultura.
Por ello, durante la cuarta convocatoria del PAEI-UNACH, el rector Jaime Valls Esponda, realizó la entrega de apoyos para trámites de egreso y titulación a 16 estudiantes indígenas que cursaron las Licenciaturas en Sistemas Computacionales, Economía, en Ingeniería, Pedagogía y Administración.
En el marco de este evento, el rector de la Máxima Casa de Estudios recordó el compromiso que la UNACH tiene con la población indígena del estado al asegurar que esta es una muestra de que los esfuerzos realizados por la Universidad en este sentido rinden frutos al formarlos como profesionistas que aportarán importantes beneficios a sus comunidades, a Chiapas y a México.
Exhortó a los jóvenes profesionales, a continuar preparándose desde los espacios de posgrado que oferta la Universidad Autónoma de Chiapas y a seguir siendo parte de esta comunidad universitaria que se enorgullece de formar profesionales que contribuyan al desarrollo de la entidad.
Por su parte, la directora de Formación e Investigación Educativa de la Universidad, Lilia González Velázquez, resaltó que para ser beneficiario del PAEI, los alumnos deben contar con un rendimiento académico destacado, con arraigo dentro de sus comunidades y ser hablantes de su lengua materna.
Este apoyo, que asciende a tres mil pesos por alumno, permite a los jóvenes egresar titulados, sin que el costo de los trámites sea un impedimento y presentarse al campo laboral en igualdad de oportunidades, “con este programa y mediante esta modalidad se ha apoyado a 35 estudiantes con alrededor de 70 trámites para el egreso y titulación”, detalló.
Por su parte, Hilario Gómez Pérez, egresado de la Licenciatura en Pedagogía y originario de la comunidad Narváez, municipio de Chamula, agradeció el apoyo de las autoridades universitarias y aseguró que a través de los cursos realizados por la Unidad de Apoyo a Estudiantes Indígenas encontró la motivación para formarse como profesionista.
En este mismo sentido se manifestó Marielena Vázquez Ramírez, del municipio de Tíla, quien mediante este programa logró concluir su tesis de investigación y agradeció a la Universidad la preocupación por apoyar a los grupos indígenas de la entidad.
Actualmente, la Universidad cuenta con 351 alumnos matriculados de habla indígena, lo que significa que este programa impulsa al interior de la institución un espacio de conciencia y respeto a la diversidad cultural de nuestro estado que concibe a la interculturalidad como gestora de la construcción de relaciones afectivas, propositivas y proactivas entre la comunidad universitaria.
