• Crecimiento de la infraestructura y la ampliación de la oferta educativa, las razones

Como resultado del crecimiento de la infraestructura y de la ampliación de la oferta educativa, la Escuela de Lenguas Tuxtla de la Universidad Autónoma de Chiapas, duplicó el número de alumnos que atiende cada período escolar en la enseñanza del idioma inglés, informó el director Gerardo Chávez Gómez.

Al presentar su Cuarto Informe de Actividades, destacó que la institución atiende en sus instalaciones de manera semestral a más de seis mil 300 estudiantes de las Licenciaturas de Enseñanza del Inglés y Francés, así como del Centro de Autoacceso y los cursos autofinanciables.

Detalló que se ofertan también los cursos en el manejo de los idiomas alemán, italiano y chino mandarín, este último abierto en el presente año a iniciativa del rector Jaime Valls Esponda, el cual ya cuenta con más de 40 alumnos inscritos en  un hecho inédito en la historia de este centro de estudios.

Señaló que en atención y apoyo a la economía de los estudiantes, se realizaron gestiones a fin de que en este periodo fueran beneficiados 35 estudiantes, con el Programa Nacional de Becas de Educación Superior (PRONABES), en tanto que a través de diferentes programas y en reconocimiento a sus altos promedios, más de 60 alumnos fueron exentos del pago de inscripción.

Destacó también que en los contextos nacional e internacional, 31 alumnos de la  Licenciatura de Enseñanza del Inglés, fueron becados por la Inter American Partnership for Education y Worldfund, mediante el respaldo de Banco Compartamos.

Apuntó que sumado al nuevo edificio de la Escuela de Lenguas Tuxtla, la institución obtuvo nuevamente el reconocimiento de la Universidad de Cambridge, por la enseñanza del idioma, estudios avalados por esta prestigiada universidad norteamericana.

Por su parte, el rector Jaime Valls Esponda, indicó que para la Universidad, la Escuela de Lenguas desempeña un estratégico papel formativo para la juventud chiapaneca, “queremos desarrollar competencias comunicativas y lingüísticas, que nuestros egresados sean capaces de actuar y desempeñarse con bases más solidas y con el perfil adecuado que demanda la modernidad en que vivimos”. 

Finalmente, expuso que tal como ha ocurrido a lo largo de su historia, desde su fundación, la Universidad tiene la responsabilidad educativa de forjar a la juventud, de proporcionarles la enseñanza de idiomas extranjeras, a fin de que estos conocimientos sean de utilidad al insertarse a la vida productiva y profesional, “en la UNACH queremos formar hombres y mujeres con calidad universal”.