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En el Campus IV Destaca Facultad de Contaduría Pública de la UNACH por su calidad educativa

DCS18/0167

 

En el Campus IV
Destaca Facultad de Contaduría Pública de la UNACH por su calidad educativa

 

04/05/2018



•    Rinde  el director de la Facultad, Raúl Ventura Ibarias, su Tercer Informe de Actividades

Tapachula, Chiapas.- A fin de dar cumplimiento al mandato establecido en el Estatuto General de la Universidad Autónoma de Chiapas y de acuerdo a la indicación de la Junta de Gobierno, el director de la Facultad de Contaduría Pública, Campus IV, Raúl Ventura Ibarias, rindió su Tercer Informe de Actividades, correspondiente a la gestión 2015-2019.

El funcionario de la Máxima Casa de Estudios, dio a conocer información estadística de docentes y alumnos; así como la reestructuración e implementación de nuevos planes de estudio, resaltando  la segunda reacreditación del programa educativo de la Licenciatura en Sistemas Computacionales, por parte del Consejo Nacional de Acreditación en Informática y Computación A.C. (CONAIC).

Agregó que en el ciclo escolar Agosto-Diciembre 2017, se implementó el nuevo plan de estudios de la Licenciatura en Contaduría, como resultado de los trabajos de reestructuración curricular realizados durante el 2016 y 2017, el cual contempla el modelo basado en competencias y posee 63 unidades de competencias en 9 semestres.

“El nuevo programa educativo de la Licenciatura en Ingeniería en Desarrollo y Tecnologías de Software, fue diseñado curricularmente con base a los lineamientos del Perfil C que establece la Asociación Nacional de Instituciones de Educación en Tecnologías de Información (ANIEI) e incorpora el modelo basado en competencias”, apuntó.

Precisó que a través de los programas de becas que emiten diversas instituciones o programas como son El Programa Nacional de Becas, La Fundación Educación Superior-Empresa FESE, el CONACyT y otros que otorga la Secretaría de Educación Pública, en el Ciclo 2017-2018 se tuvo una matrícula de 140 alumnos beneficiados.

A su vez, resaltó que actualmente la Facultad posee dos Cuerpos Académicos registrados ante la Secretaría de Educación, mismos que se denominan “Innovación e Intervención Organizacional” con grado en formación en el área de Ciencias Sociales y Administrativas, con la disciplina Desarrollo Organizacional, en cual participan 3 Profesores de Tiempo Completo de la facultad, nuevo cuerpo académico que cultiva dos Líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento: Innovación e Intervención en las ciencias contables y administrativas, e Innovación e intervención en la educación de las ciencias contables y administrativas.

Así también, se cuenta con el Cuerpo Académico denominado “Gestión para el Desarrollo”, con grado en formación en el área de Ciencias Sociales y Administrativas, el cual cultiva las líneas de Generación y Aplicación de Conocimiento: Gestión de Negocios, Gestión Social y Gestión en Educación.

En este mismo marco, comentó se han realizado esfuerzos para brindar a los estudiantes de Licenciatura y Posgrado espacios de divulgación científica como el Congreso Internacional de Investigación y el Taller de elaboración de Protocolos de Investigación.

Por su parte, durante su intervención, en representación del rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, el secretario Académico, Roberto Sosa Rincón, expresó que los logros antes mencionados, son trascendentales, ya que significan beneficios directos para los estudiantes, los cuales contribuyen para que se continúe con el esfuerzo que siempre ha caracterizado a quienes integran la Facultad.

Finalmente, reconoció el trabajo de toda la comunidad unachense, a la vez de reiterar que el rendir cuentas es apegarse a las leyes y normas de la educación superior, así como una obligación moral de la cultura de servicio de la Universidad.

Durante el informe se contó con la presencia de Gerardo Chávez Gómez, secretario Permanente de la Junta de Gobierno; Flor de María Culebro Alvorez, integrante de este órgano; así como de ex rectores, empresarios, docentes, administrativos y estudiantes de la Máxima Casa de Estudios.