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Plasma Proyecto Académico de la UNACH las aportaciones de la comunidad universitaria y la sociedad en general

DCS15/129

 

 

Plasma Proyecto Académico de la UNACH las aportaciones de la comunidad universitaria y la sociedad en general

 

03/Marzo/2015

 

 

Conforme a lo dispuesto en la Ley Orgánica de la Universidad Autónoma de Chiapas, donde se contempla un plazo de 90 días, a partir de la toma de protesta del Rector Carlos Eugenio Ruiz Hernández, fue presentado ante el pleno del Consejo Universitario, el Proyecto Académico 2014-2018.

Fue así, como el citado documento analizado previamente por los Consejeros, recoge y plasma las aportaciones de los docentes, alumnos y personal administrativo de la UNACH, además de la sociedad chiapaneca, expresada a través de los nueve foros presenciales y vía electrónica, donde se entregaron más de mil 400 propuestas de distinta índole.

De esta manera, tras la deliberación del máximo órgano de esta Casa de Estudios, celebrada en el Centro de Convenciones “Dr. Manuel Velasco Suárez”, se aprobó la implementación del Proyecto Académico 2014-2018, hacía el interior y exterior de la Universidad.

En este marco, y durante la Primera Sesión Ordinaria 2015 del Consejo Universitario, el Rector de la UNACH, Carlos Eugenio Ruiz Hernández, se dirigió a los presentes, a quienes ratificó su compromiso de trabajar en los rubros de la  Internacionalización, Gestión y Evaluación Institucional, Responsabilidad Social y Calidad Educativa.

Indicó que en lo que respecta  a la Internacionalización, se buscará incrementar la participación de estudiantes y personal académico en programas de movilidad, bajo criterios de  inclusión y participación democrática,  a fin de proyectar a la institución en el ámbito internacional, mediante convenios con universidades y organizaciones afines.

Aunado a esto, se trabajará en la mejora de los procesos orientados a la acreditación de los programas educativos a nivel internacional, impulsando los procesos de doble titulación, el aprendizaje de una segunda lengua y el cumplimiento de indicadores de calidad de segunda generación, que permitan someternos a la competencia y reconocimiento a nivel global.

De la misma forma, matizó que en el aspecto que compete a la Gestión y Evaluación Institucional, se articularán las funciones sustantivas de la Universidad, con la gestión administrativa, de tal forma que persigan objetivos convergentes hacia el logro de metas institucionales.

Infirió que cada una de las acciones estipuladas en los distintos rubros, estarán sustentadas en la implementación de 12 programas estratégicos, dos programas emergentes y 78 líneas de acción, que serán integradas a este proceso de renovación de las actividades sustantivas universitarias.

“La tarea de planear las funciones sustantivas y adjetivas de la Universidad no concluye con la formulación del Proyecto Académico, es necesario difundir las políticas y estrategias contenidas en el mismo, iniciar su instrumentación, dar el seguimiento puntual y realizar una evaluación de sus resultados y su impacto a través de los comités de planeación y evaluación universitarios”, concluyó.